Metody wychowania przedszkolnego: Montessori, Froebel, Reggio Emilia, Waldorf. Gotowość szkolna i specjalne potrzeby edukacyjne.
Edukacja matematyczna Gruszczyk-Kolczynskiej to opracowana przez prof. Edyte Gruszczyk-Kolczynska metoda nauczania matematyki dzieci 3-7 lat oparta na zasadzie 'konkret przed abstrakcja’. Od lat 90. XX w. jest standardem w polskich przedszkolach publicznych. Program 'Dziecieca matematyka’ wydawnictwa WSiP, opracowany razem z…
Zajecia integracyjne w przedszkolu to systematyczne dzialania pedagogiczne sluzace budowaniu wiezi, zaufania i wspolnoty w grupie 20-25 dzieci. Bez swiadomej pracy integracyjnej nowa grupa potrzebuje 6-10 tygodni, by stac sie 'zespolem’. Zajecia prowadzone systematycznie skracaja ten czas do 3-5 tygodni.…
Scenariusze zajec o porach roku to gotowe konspekty dydaktyczne dla przedszkolaka 4-5 lat, oparte na cyklu czterech sezonow. Kazdy scenariusz zawiera cele operacyjne, pomoce, przebieg i prace dodatkowe. Podstawa programowa wychowania przedszkolnego z Rozporzadzenia MEN z 14 lutego 2017 r.…
Podejscie Reggio Emilia to filozofia edukacji wczesnodzieciecej oparta na koncepcji 100 jezykow dziecka Loris Malaguzziego. Powstalo w 1945 r. we wloskim miescie Reggio Emilia. W 1991 r. tygodnik Newsweek uznal jego placowki za najlepsze na swiecie. Dzisiaj inspiruje przedszkola od…
Metoda Montessori w przedszkolu to calosciowa filozofia edukacji opracowana przez Marie Montessori w 1907 r., oparta na obserwacji dziecka, przygotowanym otoczeniu i wolnosci w granicach. W Polsce dziala ponad 500 placowek deklarujacych te metode w przedszkolu wedlug danych Polskiego Stowarzyszenia…
Pedagogika Waldorfska to unikalne podejscie do wychowania przedszkolnego oparte na filozofii Rudolfa Steinera (1861-1925). Pierwsza szkola Waldorfska powstala w 1919 r. w Stuttgarcie dla dzieci robotnikow fabryki papierosow Waldorf-Astoria. Charakterystyczne cechy: brak plastiku i ekranow, drewniane klocki bez okreslonej formy,…
Pedagogika Froebla to filozofia wychowania przedszkolnego oparta na trzech filarach: zalozenia o dziecku jako osobie tworczej, system 10 darow dydaktycznych oraz praktyka kindergarten jako 'ogrodu dzieciecego’. Friedrich Wilhelm August Froebel, niemiecki pedagog i matematyk, stworzyl ja w 1837 r. i…